Dorinta de a facilita elevilor studiul Limbii si literaturii romane pe parcursul celor patru ani de liceu a dus la aparitia acestei carti.

Continutul ei vizeaza textul literar, sub forma conceptelor operationale si a modului in care acestea se regasesc formulate In cerintele subiectelor de la Examenul de Bacalaureat. Astfel, structura cartii raspunde cerintelor elevilor legate de prezentarea sub forma schematica, preferata de acestia, caci le ofera posibilitatea parcurgerii cu mai multa usurinta si intr-un timp mai scurt a continuturilor prevazute de programa in vigoare.

Prima parte a cartii cuprinde genurile literare (epic, liric, dramatic), speciile literare corespunzatoare acestora si tipurile de texte literare. A doua parte urmareste aplicarea conceptelor din prima parte sub forma Subiectului 1 de la Bacalaureat.

Toate propunerile facute asteapta altele, nearogandu-si nici pe departe atributul de .. fara cusur".

Asadar, cartea se vrea un instrument pentru activitatea de la clasa, dar si o provocare a elevilor de a nu fi doar simpli receptori, ci si creatori, intr-o buna zi.

Autoarea